Anwender:Traegermodul

Allgemeine Hinweise zur Arbeit mit dem Schulträgermodul

• Aufbau des Gesamtsystems SaxSVS, Datenfluss und Nutzungshinweise
• Anmeldung-TM
• Navigation und Filtereinstellungen

Home

• Allgemeine Bemerkungen

Region

Überblick Schüler

• Schüler - Klassen (nur ABS)
• Schüler nach Stufen (nur ABS)
• Fremdsprachen nach Stufen (nur ABS)
• Bildungsempfehlungen (nur Grundschule)

Überblick Schüler - Gruppen

• Leistungskurse; Grundkurse; Vertiefungen (nur ABS)

Klassenbildung (BBS)

• alle Bildungsgänge (nur BBS)
• Klassen - Schüler (nur BBS)

Statistiken

• Statistiken zu Schülerwerten (nur BBS)

Exporte

• Exporte

Schulen

• Stammdaten
• Schüler - Klassen (nur ABS)

Schüler (ABS)

• Schülersuche (ABS)

Schüler (BBS)

• Schülersuche (BBS)

................................................................
neues Trägermodul:

Das Datum in der geschweiften Klammer hinter einem Link stellt den letzten Bearbeitungsstand dar.

Berichte zur Auswertung von Planungsdaten im Trägermodul

• Liste der öffentlichen interaktiven Berichte

Allgemeine Hinweise zur Arbeit mit dem Schulträgermodul - Handbuch

• Aufbau des Gesamtsystems SaxSVS, Datenfluss und Nutzungshinweise {01.02.2021}
• Anmeldung {}
• Abkürzungsverzeichnis {25.05.2021}

Home und Allgemeines

• Informationen auf der Startseite (Home) {}
• Allgemeines, Sendestatus {}
• Exporte

Bilanzen/Statistiken/Berichte

Klassen- und Gruppenbildung (ABS)

• Übersicht Schüler - Klassen, Schüler nach Stufen (nur ABS) {}

Schülerwerte (ABS)

• Fremdsprachen, Kursbildung Sek II, Vertiefungen §4, Sprachgruppen sorbisch, Bildungsempfehlungen (nur ABS) {}

Klassen- und Gruppenbildung (BBS)

• alle Bildungsgänge, Klassen - Bildungsgänge, Klassen - Schüler {}

Statistiken zu Schülerwerten (BBS)

• Statistiken zu Schülerwerten (nur BBS) {}

Schule

• Stammdaten {}
• Bildungsplan (nur ABS) {}

Schülerdaten

• Schülerdaten (ABS) - Liste, Schülersuche (ABS), Schülersuche (ABS) im Archiv {}
• Schülerdaten (BBS) - Liste, Schülerdaten Absolventen (BBS), Schülersuche (BBS) {}