Beiträge von Benutzer „Rose“
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Ein Benutzer mit 1.626 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 7. Januar 2021 erstellt.
12. Januar 2021
- 07:5007:50, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen −4 Anwender:FAQ →Welche Schüler haben einen Migrationshintergrund?
- 07:4907:49, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +146 Anwender:FAQ →Warum stimmen die Daten vom Schulmodul (Schulsicht) nicht mit dem Aufsichtsmodul (Referentensicht) überein?
- 07:4407:44, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +1 Anwender:FAQ →Warum stimmen die Daten vom Schulmodul (Schulsicht) nicht mit dem Aufsichtsmodul (Referentensicht) überein?
- 07:4407:44, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen −122 Anwender:FAQ →Warum stimmen die Daten vom Schulmodul (Schulsicht) nicht mit dem Aufsichtsmodul (Referentensicht) überein?
- 07:4307:43, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +750 Anwender:FAQ →Welche Schüler haben einen Migrationshintergrund?
- 07:4107:41, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +9 Anwender:FAQ →Welche Schüler haben einen Migrationshintergrund?
- 07:4107:41, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +566 N Anwender:FAQ Die Seite wurde neu angelegt: „==Welche Schüler haben einen Migrationshintergrund?== * '''Definition:''' Schüler mit Migrationshintergrund sind jene, die zwei- oder mehrsprachig aufwachsen…“
- 07:0007:00, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +1 Anwender:Planung →wichtige Termine
- 07:0007:00, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +96 Anwender:Planung →Rechtliche Grundlagen
- 06:5706:57, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +119 Anwender:Planung →Rechtliche Grundlagen
- 06:5506:55, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +119 N Anwender:Planung Die Seite wurde neu angelegt: „=Rechtliche Grundlagen= * [https://www.revosax.sachsen.de/vorschrift/18674 VwV Bedarf und Schuljahresablauf 2020/2021]“
11. Januar 2021
- 10:3610:36, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen +42 Anwender:Updates Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:3510:35, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen +272 N Anwender:Updates Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |- ! Einführungstermin !! wesentliche Neuerungen !! Bemerkungen |- | 02/2021 || * Freischaltung des neuen Aufsichtsmoduls mit :* Filters…“
- 10:2410:24, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen +216 Prognose →Bereich Schule - Bemerkungen
- 10:2010:20, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen −8 Prognose →Abschnitt 2 - benötigtes Arbeitsvermögen
- 10:1810:18, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-abschn2.png Rose lud eine neue Version von Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-abschn2.png hoch
- 10:1710:17, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-abschn2.png Rose lud eine neue Version von Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-abschn2.png hoch
- 10:0910:09, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-alles.png Rose lud eine neue Version von Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-alles.png hoch aktuell
- 10:0910:09, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-abschn1.png Rose lud eine neue Version von Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-abschn1.png hoch
- 10:0710:07, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-alles.png Rose lud eine neue Version von Datei:Prognose-bilanz-standard-schule-alles.png hoch
- 07:1207:12, 11. Jan. 2021 Unterschied Versionen −13 Anwender:Aufsichtsmodul Keine Bearbeitungszusammenfassung
10. Januar 2021
- 22:2322:23, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +3 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 22:2122:21, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Prognose →Bereich Bilanzen/Statistiken/Berichte - Prognosen - Fächerbedarf/Fächerüberhänge
- 22:2022:20, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +1 Prognose →Prognose - Bilanz-Standard
- 22:1922:19, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen −2 Prognose →Zuwachs des Arbeitsvermögens
- 22:1822:18, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen −1 Prognose →Reduzierung des Arbeitsvermögens
- 22:1722:17, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +1 Prognose →Abschnitt 2 - benötigtes Arbeitsvermögen
- 21:1421:14, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Datei:Filter.png Rose lud eine neue Version von Datei:Filter.png hoch aktuell
- 21:1121:11, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Datei:Bericht-Schüler-Klassen.png Rose lud eine neue Version von Datei:Bericht-Schüler-Klassen.png hoch
- 21:0321:03, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen −4 Anmeldung →Anmeldung
- 21:0321:03, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +1 Anmeldung →Anmeldung
- 21:0121:01, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Prognose →Haupttabelle
- 21:0121:01, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Prognose →Haupttabelle
- 21:0021:00, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Prognose →Haupttabelle
- 21:0021:00, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Prognose →Haupttabelle
- 20:5920:59, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Prognose →Haupttabelle
- 20:5520:55, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +167 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:5120:51, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen −1 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:5020:50, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +244 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:4520:45, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +11 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:4420:44, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +47 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:3920:39, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen −3 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:3820:38, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +393 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:3620:36, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +15 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:3520:35, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:3520:35, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +2 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:3420:34, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen −7 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:3320:33, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:3320:33, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen −212 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung
- 20:3220:32, 10. Jan. 2021 Unterschied Versionen +589 Prognose →Vorgehensweise bei der Planung