Fachbilanz-BBS: Unterschied zwischen den Versionen

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Die Fachbilanz zeigt eine Gegenüberstellung der berechneten Bedarfe für die Schulart (laut GB-Berechnung im Schulmodul) und die verplanten Stunden (mit Lehrereinsatz) durch die Schulen.
Die Fachbilanz zeigt eine Gegenüberstellung der berechneten Bedarfe für die Schulart (laut GB-Berechnung im Schulmodul) und die verplanten Stunden (mit Lehrereinsatz) durch die Schulen.


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Bemerkungen:
Bemerkungen:
* Alle aufgeführten Schularten sind so detailliert notwendig, da sie die Grundlage für die Amtliche Schulstatistik bilden.
* Alle aufgeführten Schularten sind so detailliert notwendig, da sie die Grundlage für die Amtliche Schulstatistik bilden.
* Bei INKL und EB sind nur die Stunden in der Tabelle enthalten, die durch einen LK-Einsatz hinterlegt sind.
* Bei INKL und EB sind nur die Stunden in der Tabelle enthalten, die durch einen LK-Einsatz hinterlegt sind. Diese Stunden ergeben sich durch die Absprache mit dem Referenten.
* Ziel muss sein, dass in allen Spalten "davon offen" der Wert 0 ist (Darstellung als leeres Feld)  
* Ziel muss sein, dass in allen Spalten "davon offen" der Wert 0 ist (Darstellung als leeres Feld).





Aktuelle Version vom 1. November 2023, 11:57 Uhr

Die Fachbilanz zeigt eine Gegenüberstellung der berechneten Bedarfe für die Schulart (laut GB-Berechnung im Schulmodul) und die verplanten Stunden (mit Lehrereinsatz) durch die Schulen.

Die Darstellung gliedert sich in:

  • Tafelstunden einschließlich DaZ-3
  • Stunden für Einsatz in anderen Schulen (Schulfremdenprüfung, Berufsorientierung)
  • Stunden für inklusive Unterrichtung und Ergänzungsbereich

Bemerkungen:

  • Alle aufgeführten Schularten sind so detailliert notwendig, da sie die Grundlage für die Amtliche Schulstatistik bilden.
  • Bei INKL und EB sind nur die Stunden in der Tabelle enthalten, die durch einen LK-Einsatz hinterlegt sind. Diese Stunden ergeben sich durch die Absprache mit dem Referenten.
  • Ziel muss sein, dass in allen Spalten "davon offen" der Wert 0 ist (Darstellung als leeres Feld).