VKA-Klassen - Versionsgeschichte

Knossalla: /* Dauer VK-Etappen */

2025-07-10T10:32:09Z

Dauer VK-Etappen

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:32 Uhr
Zeile 158:		Zeile 158:
	Der Bericht Dauer VK-ETappen zeigt die Verweildauer der VK-Schüler in DaZ-1/2 und DaZ-3 an. Dabei wird die Dauer vom Beginn der ersten oder 2. eingetragenen DaZ-Etappe bis zum tagaktuellen Datum errechnet. Ist die DaZ-Etappe beendet wird bis zum eingetragenen Ende berechnet. Es ist vorgesehen, dass die Verweildauer in DaZ-1/2 2 Jahre beträgt und in DaZ-3 5 Jahre.		Der Bericht Dauer VK-ETappen zeigt die Verweildauer der VK-Schüler in DaZ-1/2 und DaZ-3 an. Dabei wird die Dauer vom Beginn der ersten oder 2. eingetragenen DaZ-Etappe bis zum tagaktuellen Datum errechnet. Ist die DaZ-Etappe beendet wird bis zum eingetragenen Ende berechnet. Es ist vorgesehen, dass die Verweildauer in DaZ-1/2 2 Jahre beträgt und in DaZ-3 5 Jahre.
	<br>		<br>
	[[Datei:Dauer DaZ.png\|~~1500px~~]]		[[Datei:Dauer DaZ.png\|1700px]]

	*'''Abbildung der geplanten Teilintegration an der eigenen oder einer kooperierenden Schule:'''		*'''Abbildung der geplanten Teilintegration an der eigenen oder einer kooperierenden Schule:'''

Knossalla: /* Dauer VK-Etappen */

2025-07-10T10:31:54Z

Dauer VK-Etappen

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:31 Uhr
Zeile 161:		Zeile 161:

	*'''Abbildung der geplanten Teilintegration an der eigenen oder einer kooperierenden Schule:'''		*'''Abbildung der geplanten Teilintegration an der eigenen oder einer kooperierenden Schule:'''
	[[Datei: DaZ-1.png\|~~1500px~~]]		[[Datei: DaZ-1.png\|1700px]]

	==[https://saxsvs.de/schulaufsicht/index.php/Theoretischer_Grundbreich#Berechnung_von_DaZ-Stunden Berechnung von DaZ-Stunden]==		==[https://saxsvs.de/schulaufsicht/index.php/Theoretischer_Grundbreich#Berechnung_von_DaZ-Stunden Berechnung von DaZ-Stunden]==

Knossalla: /* Korrektur der Kapazität */

2025-07-10T10:31:38Z

Korrektur der Kapazität

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:31 Uhr
Zeile 129:		Zeile 129:
	<br>Für Gruppen wird eine Kapazität von 12 Schüler berechnet, die ebenfalls auf die jeweiligen schulischen Bedingungen anpassbar ist.		<br>Für Gruppen wird eine Kapazität von 12 Schüler berechnet, die ebenfalls auf die jeweiligen schulischen Bedingungen anpassbar ist.
	*Die Korrektur ist immer schuljahresbezogen. Das bedeutet, dass für das nächste Schuljahr die Korrektur erneut erfolgen muss. Korrkete Angaben zur tatsächlichen Aufnahmekapazität ermöglichen eine zuverlässige Aussage über vorhandene freie Plätze in VK-Klassen oder VK-Gruppen.		*Die Korrektur ist immer schuljahresbezogen. Das bedeutet, dass für das nächste Schuljahr die Korrektur erneut erfolgen muss. Korrkete Angaben zur tatsächlichen Aufnahmekapazität ermöglichen eine zuverlässige Aussage über vorhandene freie Plätze in VK-Klassen oder VK-Gruppen.
	[[Datei:Korrektur Kapazität.png\|~~1300px~~]]		[[Datei:Korrektur Kapazität.png\|1500px]]

	==Planung VK-Gruppen==		==Planung VK-Gruppen==

Knossalla: /* Planung VK-Gruppen */

2025-07-10T10:31:20Z

Planung VK-Gruppen

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:31 Uhr
Zeile 133:		Zeile 133:
	==Planung VK-Gruppen==		==Planung VK-Gruppen==
	Der Bericht zeigt pro Schule die mit dem Bildungsangebot DaZ geplanten Gruppen mit Schülerzahl, Lehrereinsatz und Qualifikation des Lehrers an.		Der Bericht zeigt pro Schule die mit dem Bildungsangebot DaZ geplanten Gruppen mit Schülerzahl, Lehrereinsatz und Qualifikation des Lehrers an.
	[[Datei:Planung-VKA-Gruppen.png\|~~1200px~~]]		<br>
			[[Datei:Planung-VKA-Gruppen.png\|1500px]]

	Über die Lupe kann der Bildungsplan der Schule geöffnet werden, um die konkrete Planung der DaZ-Stunden zu betrachten.		Über die Lupe kann der Bildungsplan der Schule geöffnet werden, um die konkrete Planung der DaZ-Stunden zu betrachten.
	<br>		<br>

	[[Datei:VKA-Bildungsplan.png\|~~1200px~~]]		[[Datei:VKA-Bildungsplan.png\|1500px]]

	==Betreuungslehrer VK (MigrBL)==		==Betreuungslehrer VK (MigrBL)==

Knossalla: /* Korrektur der Kapazität */

2025-07-10T10:30:44Z

Korrektur der Kapazität

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:30 Uhr
Zeile 128:		Zeile 128:
	* Beispiel: 2 VK-Klassen wurden gebildet --> Kapazität = 56. Tatsächlich hat die Schule einen Unterrichtsraum mit einer max. Größe von 16 und einen mit 25. Das ergibt eine Kapazität von 41 Schülern. Nach Korrektur des Wertes auf 41, wird für Berechnung freier Plätze nicht von 56 Schülern, sondern von 41 ausgegangen.		* Beispiel: 2 VK-Klassen wurden gebildet --> Kapazität = 56. Tatsächlich hat die Schule einen Unterrichtsraum mit einer max. Größe von 16 und einen mit 25. Das ergibt eine Kapazität von 41 Schülern. Nach Korrektur des Wertes auf 41, wird für Berechnung freier Plätze nicht von 56 Schülern, sondern von 41 ausgegangen.
	<br>Für Gruppen wird eine Kapazität von 12 Schüler berechnet, die ebenfalls auf die jeweiligen schulischen Bedingungen anpassbar ist.		<br>Für Gruppen wird eine Kapazität von 12 Schüler berechnet, die ebenfalls auf die jeweiligen schulischen Bedingungen anpassbar ist.
	*Die Korrektur ist immer schuljahresbezogen. Das bedeutet, dass für das nächste Schuljahr die Korrektur erneut erfolgen muss. Korrkete Angaben zur tatsächlichen Aufnahmekapazität ermöglichen eine zuverlässige Aussage über vorhandene freie Plätze in VK-Klassen oder VK-Gruppen,		*Die Korrektur ist immer schuljahresbezogen. Das bedeutet, dass für das nächste Schuljahr die Korrektur erneut erfolgen muss. Korrkete Angaben zur tatsächlichen Aufnahmekapazität ermöglichen eine zuverlässige Aussage über vorhandene freie Plätze in VK-Klassen oder VK-Gruppen.
	[[Datei:Korrektur Kapazität.png\|1300px]]		[[Datei:Korrektur Kapazität.png\|1300px]]

Knossalla: /* Betreuungslehrer VK (MigrBL) */

2025-07-10T10:30:07Z

Betreuungslehrer VK (MigrBL)

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:30 Uhr
Zeile 144:		Zeile 144:
	<br>		<br>
	In der Bilanz Standard werden die Stunden für die Betreuungslehrer (Migranten) im Punkt 6 Schulbezogene Anrechnungen unter 6.2 Schulische Funktionen angezeigt.		In der Bilanz Standard werden die Stunden für die Betreuungslehrer (Migranten) im Punkt 6 Schulbezogene Anrechnungen unter 6.2 Schulische Funktionen angezeigt.
	<br<		<br>
	[[Datei:Betreuungslehrer.png\|1500px]]		[[Datei:Betreuungslehrer.png\|1500px]]

Knossalla: /* Betreuungslehrer VK (MigrBL) */

2025-07-10T10:29:55Z

Betreuungslehrer VK (MigrBL)

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:29 Uhr
Zeile 144:		Zeile 144:
	<br>		<br>
	In der Bilanz Standard werden die Stunden für die Betreuungslehrer (Migranten) im Punkt 6 Schulbezogene Anrechnungen unter 6.2 Schulische Funktionen angezeigt.		In der Bilanz Standard werden die Stunden für die Betreuungslehrer (Migranten) im Punkt 6 Schulbezogene Anrechnungen unter 6.2 Schulische Funktionen angezeigt.
	[[Datei:Betreuungslehrer.png\|~~1200px~~]]		<br<
			[[Datei:Betreuungslehrer.png\|1500px]]

	==Berichte zu VK-Schülern==		==Berichte zu VK-Schülern==

Knossalla: /* Dauer VK-Etappen */

2025-07-10T10:29:29Z

Dauer VK-Etappen

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:29 Uhr
Zeile 156:		Zeile 156:
	Der Bericht Dauer VK-ETappen zeigt die Verweildauer der VK-Schüler in DaZ-1/2 und DaZ-3 an. Dabei wird die Dauer vom Beginn der ersten oder 2. eingetragenen DaZ-Etappe bis zum tagaktuellen Datum errechnet. Ist die DaZ-Etappe beendet wird bis zum eingetragenen Ende berechnet. Es ist vorgesehen, dass die Verweildauer in DaZ-1/2 2 Jahre beträgt und in DaZ-3 5 Jahre.		Der Bericht Dauer VK-ETappen zeigt die Verweildauer der VK-Schüler in DaZ-1/2 und DaZ-3 an. Dabei wird die Dauer vom Beginn der ersten oder 2. eingetragenen DaZ-Etappe bis zum tagaktuellen Datum errechnet. Ist die DaZ-Etappe beendet wird bis zum eingetragenen Ende berechnet. Es ist vorgesehen, dass die Verweildauer in DaZ-1/2 2 Jahre beträgt und in DaZ-3 5 Jahre.
	<br>		<br>
	[[Datei:Dauer DaZ.png\|~~1200px~~]]		[[Datei:Dauer DaZ.png\|1500px]]

	*'''Abbildung der geplanten Teilintegration an der eigenen oder einer kooperierenden Schule:'''		*'''Abbildung der geplanten Teilintegration an der eigenen oder einer kooperierenden Schule:'''
	[[Datei: DaZ-1.png\|~~1200px~~]]		[[Datei: DaZ-1.png\|1500px]]

	==[https://saxsvs.de/schulaufsicht/index.php/Theoretischer_Grundbreich#Berechnung_von_DaZ-Stunden Berechnung von DaZ-Stunden]==		==[https://saxsvs.de/schulaufsicht/index.php/Theoretischer_Grundbreich#Berechnung_von_DaZ-Stunden Berechnung von DaZ-Stunden]==

Knossalla: /* Korrektur der Kapazität */

2025-07-10T10:28:24Z

Korrektur der Kapazität

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:28 Uhr
Zeile 127:		Zeile 127:
	*Beim Eintragen eines korrigierten Wertes für die Kapazität muss darauf geachtet werden, dass die Obergrenze für die Summe der Schüler in den gebildeten Klassen eingetragen werden muss.		*Beim Eintragen eines korrigierten Wertes für die Kapazität muss darauf geachtet werden, dass die Obergrenze für die Summe der Schüler in den gebildeten Klassen eingetragen werden muss.
	* Beispiel: 2 VK-Klassen wurden gebildet --> Kapazität = 56. Tatsächlich hat die Schule einen Unterrichtsraum mit einer max. Größe von 16 und einen mit 25. Das ergibt eine Kapazität von 41 Schülern. Nach Korrektur des Wertes auf 41, wird für Berechnung freier Plätze nicht von 56 Schülern, sondern von 41 ausgegangen.		* Beispiel: 2 VK-Klassen wurden gebildet --> Kapazität = 56. Tatsächlich hat die Schule einen Unterrichtsraum mit einer max. Größe von 16 und einen mit 25. Das ergibt eine Kapazität von 41 Schülern. Nach Korrektur des Wertes auf 41, wird für Berechnung freier Plätze nicht von 56 Schülern, sondern von 41 ausgegangen.
	*Die Korrektur ist immer schuljahresbezogen. Das bedeutet, dass für das nächste Schuljahr die Korrektur erneut erfolgen muss.		<br>Für Gruppen wird eine Kapazität von 12 Schüler berechnet, die ebenfalls auf die jeweiligen schulischen Bedingungen anpassbar ist.
			*Die Korrektur ist immer schuljahresbezogen. Das bedeutet, dass für das nächste Schuljahr die Korrektur erneut erfolgen muss. Korrkete Angaben zur tatsächlichen Aufnahmekapazität ermöglichen eine zuverlässige Aussage über vorhandene freie Plätze in VK-Klassen oder VK-Gruppen,
	[[Datei:Korrektur Kapazität.png\|1300px]]		[[Datei:Korrektur Kapazität.png\|1300px]]

Knossalla: /* Klassen- und Gruppenbildung, Regeln */

2025-07-10T10:24:17Z

Klassen- und Gruppenbildung, Regeln

← Nächstältere Version		Version vom 10. Juli 2025, 12:24 Uhr
Zeile 22:		Zeile 22:
	*Förderschulen legen keine VK-Klassen an. Sie erhalten DaZ-Stunden für VK-Schüler, die in Einzelintegration in den Regelklassen zugewiesen wurden.		*Förderschulen legen keine VK-Klassen an. Sie erhalten DaZ-Stunden für VK-Schüler, die in Einzelintegration in den Regelklassen zugewiesen wurden.
	'''Formen der Integraion von VK-Schüler:'''		'''Formen der Integraion von VK-Schüler:'''
	*Schulanfänger (DaZ-2) Zuordnung zu ~~Reglklassen~~		*Schulanfänger (DaZ-2) Zuordnung zu Regelklassen
	*VK-Gruppe bis 12 Schüler		*VK-Gruppe bis 12 Schüler
	*VK-Klasse ab 13 Schüler		*VK-Klasse ab 13 Schüler