FAQ-Prognose - Versionsgeschichte

Rose: /* Welcher Unterschied besteht in der Tabelle Bilanz schulweise - lang zwischen den Spalten "Std (3)" und "Std. - nicht umgesetzt (3)"? */

2026-09-24T08:18:08Z

Welcher Unterschied besteht in der Tabelle Bilanz schulweise - lang zwischen den Spalten "Std (3)" und "Std. - nicht umgesetzt (3)"?

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 09:18 Uhr
Zeile 40:		Zeile 40:
	==Welcher Unterschied besteht in der Tabelle '''Bilanz schulweise - lang''' zwischen den Spalten "Std (3)" und "Std. - nicht umgesetzt (3)"? ==		==Welcher Unterschied besteht in der Tabelle '''Bilanz schulweise - lang''' zwischen den Spalten "Std (3)" und "Std. - nicht umgesetzt (3)"? ==
	* Std. (3) zeigt alle Stunden, die in den Detailtabellen eingetragen sind		* Std. (3) zeigt alle Stunden, die in den Detailtabellen eingetragen sind
			:* blaue, grüne und weiße Zeilen
	* Std. - nicht umgesetzt (3) zeigt nur die Stunden, die vom Referenten eingetragen wurden		* Std. - nicht umgesetzt (3) zeigt nur die Stunden, die vom Referenten eingetragen wurden
	:* Zeilen sind nicht (!) blau hinterlegt		:* Zeilen sind nicht (!) blau hinterlegt

Rose: /* Was bedeuten die einzelnen Hintergrundfarben der Zeilen in den Detailtabellen? */

2026-09-24T08:17:06Z

Was bedeuten die einzelnen Hintergrundfarben der Zeilen in den Detailtabellen?

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 09:17 Uhr
Zeile 34:		Zeile 34:
	==Was bedeuten die einzelnen Hintergrundfarben der Zeilen in den Detailtabellen?==		==Was bedeuten die einzelnen Hintergrundfarben der Zeilen in den Detailtabellen?==
	* blau: Daten waren bei der Befüllung der Maske bereits im System gepflegt (bspw. AO). Sie werden nur angezeigt, aber in der Berechnung der Bilanz (Prognose) nicht beachtet.		* blau: Daten waren bei der Befüllung der Maske bereits im System gepflegt (bspw. AO). Sie werden nur angezeigt, aber in der Berechnung der Bilanz (Prognose) nicht beachtet.
	* grün: Daten wurden von einer anderen Schule übertragen (als Aktion vom Referenten)		* grün: Daten wurden von einer anderen Schule übertragen (als Aktion vom Referenten der Geberschule) und verändern die Bilanz (Prognose) der Schule
	* weiß: Daten wurden vom Referenten eingegeben und verändern die Bilanz (Prognose) der Schule		* weiß: Daten wurden vom Referenten eingegeben und verändern die Bilanz (Prognose) der Schule

Rose: /* Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden? */

2026-09-24T08:15:45Z

Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden?

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 09:15 Uhr
Zeile 30:		Zeile 30:
	==Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden?==		==Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden?==
	* bei Datengrundlage 1. STT kann nach Umsetzung eine Bemerkung eingegeben werden, wenn die Rückmeldung vom Personalreferat an den Referenten kommt.		* bei Datengrundlage 1. STT kann nach Umsetzung eine Bemerkung eingegeben werden, wenn die Rückmeldung vom Personalreferat an den Referenten kommt.
	* Wenn die Daten ~~nachgeladen werden aus Stichtag "aktuell" (was aber nicht empfohlen wird)~~, ~~sollte~~ die ~~"abgearbeitete"~~ Zeile ~~nicht gelöscht werden, sondern das Merkmal "Bereits umgesetzt". Damit wird sie~~ blau ~~hinterlegt~~ und wird in der Prognosespalte (3. Spalte) nicht ~~mehr~~ berücksichtigt.		* Wenn die Daten schon zum 1. STT in der LPDK hinterlegt waren, erscheint die Zeile blau und wird in der Prognosespalte (3. Spalte) nicht mit berücksichtigt (berechnet).

	==Was bedeuten die einzelnen Hintergrundfarben der Zeilen in den Detailtabellen?==		==Was bedeuten die einzelnen Hintergrundfarben der Zeilen in den Detailtabellen?==

Rose: /* Wann müssen die Daten (Stunden) bei sbA/pbA gepflegt werden und wann bei Abgang/Zugang - sonstige? */

2026-09-24T08:05:51Z

Wann müssen die Daten (Stunden) bei sbA/pbA gepflegt werden und wann bei Abgang/Zugang - sonstige?

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 09:05 Uhr
Zeile 13:		Zeile 13:

	==Wann müssen die Daten (Stunden) bei sbA/pbA gepflegt werden und wann bei Abgang/Zugang - sonstige?==		==Wann müssen die Daten (Stunden) bei sbA/pbA gepflegt werden und wann bei Abgang/Zugang - sonstige?==
	* alle Stunden, die den Beschäftigungsumfang betreffen, werden als Zugang/Abgang - sonstige oder ein anderer Wert aus der Liste gepflegt		* alle Stunden, die den Beschäftigungsumfang betreffen, werden als Zugang/Abgang - sonstige oder ein anderer Wert aus der Liste gepflegt (Pkt. 2 oder Pkt. 3)
	* alle Stunden, die als Abminderungsstunden für eine Ausbildung oder für andere Tätigkeiten gepflegt werden, sind sbA (Pkt. 6), pbA (Pkt. 5) (bspw. Stunden für die UNI-Ausbildung, Stunden für Multiplikatorentätigkeit, Mitarbeit in Arbeitsgruppen usw.)		* alle Stunden, die als Abminderungsstunden für eine Ausbildung oder für andere Tätigkeiten gepflegt werden, sind sbA (Pkt. 6), pbA (Pkt. 5) (bspw. Stunden für die UNI-Ausbildung, Stunden für Multiplikatorentätigkeit, Mitarbeit in Arbeitsgruppen usw.)

Rose: /* Wann müssen die Daten (Stunden) bei sbA/pbA gepflegt werden und wann bei Abgang/Zugang - sonstige? */

2026-09-24T08:05:14Z

Wann müssen die Daten (Stunden) bei sbA/pbA gepflegt werden und wann bei Abgang/Zugang - sonstige?

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 09:05 Uhr
Zeile 14:		Zeile 14:
	==Wann müssen die Daten (Stunden) bei sbA/pbA gepflegt werden und wann bei Abgang/Zugang - sonstige?==		==Wann müssen die Daten (Stunden) bei sbA/pbA gepflegt werden und wann bei Abgang/Zugang - sonstige?==
	* alle Stunden, die den Beschäftigungsumfang betreffen, werden als Zugang/Abgang - sonstige oder ein anderer Wert aus der Liste gepflegt		* alle Stunden, die den Beschäftigungsumfang betreffen, werden als Zugang/Abgang - sonstige oder ein anderer Wert aus der Liste gepflegt
	* alle Stunden, die als Abminderungsstunden für eine Ausbildung oder für andere Tätigkeiten gepflegt ~~werde~~, sind sbA, pbA (bspw. Stunden für die UNI-Ausbildung, Stunden für Multiplikatorentätigkeit, Mitarbeit in Arbeitsgruppen usw.)		* alle Stunden, die als Abminderungsstunden für eine Ausbildung oder für andere Tätigkeiten gepflegt werden, sind sbA (Pkt. 6), pbA (Pkt. 5) (bspw. Stunden für die UNI-Ausbildung, Stunden für Multiplikatorentätigkeit, Mitarbeit in Arbeitsgruppen usw.)

	=Bereich Schule/Prognose=		=Bereich Schule/Prognose=

Rose: /* Wann muss ich positive/negative Werte bei sbA/pbA eintragen? */

2026-09-24T07:58:29Z

Wann muss ich positive/negative Werte bei sbA/pbA eintragen?

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 08:58 Uhr
Zeile 20:		Zeile 20:
	* Wenn sich ein Wert erhöht im Folgeschuljahr, muss der Wert positiv sein. (Beispiel: Mitarbeit (neu) im HPR -> pbA-Erhöhung (Erhöhung - weitere A/E/F) = 12,00 Stunden)		* Wenn sich ein Wert erhöht im Folgeschuljahr, muss der Wert positiv sein. (Beispiel: Mitarbeit (neu) im HPR -> pbA-Erhöhung (Erhöhung - weitere A/E/F) = 12,00 Stunden)
	* Wenn eine Funktion zum Ende des aktuellen Schuljahres beendet wird, dann muss der Wert negativ sein. (Beispiel: Beendigung der Tätigkeit im Aufgabenauswahlausschuss --> pbA-Reduzierung (Reduzierung - weitere A/E/F) = -2,00 Std.)		* Wenn eine Funktion zum Ende des aktuellen Schuljahres beendet wird, dann muss der Wert negativ sein. (Beispiel: Beendigung der Tätigkeit im Aufgabenauswahlausschuss --> pbA-Reduzierung (Reduzierung - weitere A/E/F) = -2,00 Std.)
	: -> [[Prognose#Personenbezogene_und_schulbezogene_Anrechnungen]]		: -> [[Masken-Prognose#Personenbezogene_und_schulbezogene_Anrechnungen\|Planung der sbA und pbA]]

	==Die Planung der Schulschwimmzentren ist im Vorfeld schlecht möglich, da noch nicht feststeht, welche LK welche Schule betreut. Wie sollte diese Planung erfolgen?==		==Die Planung der Schulschwimmzentren ist im Vorfeld schlecht möglich, da noch nicht feststeht, welche LK welche Schule betreut. Wie sollte diese Planung erfolgen?==

Rose: /* Wie sieht die Schule die Prognoseplanung? */

2026-09-24T07:57:31Z

Wie sieht die Schule die Prognoseplanung?

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 08:57 Uhr
Zeile 4:		Zeile 4:
	* Die Prognose muss durch die Schulaufsicht freigegeben werden (im Aufsichtsmodul im Bereich Schule/Prognose)		* Die Prognose muss durch die Schulaufsicht freigegeben werden (im Aufsichtsmodul im Bereich Schule/Prognose)
	* Der Aufruf aus der Schule erfolgt über das Online-Schulmodul		* Der Aufruf aus der Schule erfolgt über das Online-Schulmodul
	: -> siehe [[Masken-Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung Sicht der Anschlussplanung durch die Schule]]		: -> siehe [[Masken-Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung\| Sicht der Anschlussplanung durch die Schule]]

	==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==		==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==

Rose: /* Wie sieht die Schule die Prognoseplanung? */

2026-09-24T07:57:20Z

Wie sieht die Schule die Prognoseplanung?

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 08:57 Uhr
Zeile 4:		Zeile 4:
	* Die Prognose muss durch die Schulaufsicht freigegeben werden (im Aufsichtsmodul im Bereich Schule/Prognose)		* Die Prognose muss durch die Schulaufsicht freigegeben werden (im Aufsichtsmodul im Bereich Schule/Prognose)
	* Der Aufruf aus der Schule erfolgt über das Online-Schulmodul		* Der Aufruf aus der Schule erfolgt über das Online-Schulmodul
	: -> siehe [[Masken-Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung]]		: -> siehe [[Masken-Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung Sicht der Anschlussplanung durch die Schule]]

	==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==		==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==

Rose am 24. September 2026 um 07:56 Uhr

2026-09-24T07:56:22Z

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 08:56 Uhr
Zeile 4:		Zeile 4:
	* Die Prognose muss durch die Schulaufsicht freigegeben werden (im Aufsichtsmodul im Bereich Schule/Prognose)		* Die Prognose muss durch die Schulaufsicht freigegeben werden (im Aufsichtsmodul im Bereich Schule/Prognose)
	* Der Aufruf aus der Schule erfolgt über das Online-Schulmodul		* Der Aufruf aus der Schule erfolgt über das Online-Schulmodul
	: -> siehe [[Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung]]		: -> siehe [[Masken-Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung]]

	==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==		==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==

Rose am 24. September 2026 um 07:55 Uhr

2026-09-24T07:55:03Z

← Nächstältere Version		Version vom 24. September 2026, 08:55 Uhr
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			[[Prognose\|Prognose - Hauptseite]]
	=Allgemein=		=Allgemein=
	==Wie sieht die Schule die Prognoseplanung?==		==Wie sieht die Schule die Prognoseplanung?==