FAQ-Prognose - Versionsgeschichte

Rose: /* Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden? */

2026-06-09T08:13:06Z

Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?

← Nächstältere Version		Version vom 9. Juni 2026, 10:13 Uhr
Zeile 7:		Zeile 7:

	==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==		==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==
	* Empfehlung: Öffnen Sie auf unterschiedlichen Bildschirmen zwei unterschiedliche Browser. Rufen Sie über den Filter nur eine einzelne Schule (die geprüft werden soll) auf:		* Empfehlung: Öffnen Sie auf unterschiedlichen Bildschirmen zwei unterschiedliche Browser. Rufen Sie über den (Haupt-) Filter des Aufsichtsmoduls nur eine einzelne Schule (die geprüft werden soll) auf:
	:* einmal die Prognose/Bilanz der Schule (Schule/Prognose)		:* einmal die Prognose/Bilanz der Schule (Schule/Prognose)
	:* einmal die im System hinterlegte Bilanz (Bilanzen/Statistiken/Berichte \ Bilanzen \ Bilanz - Standard)		:* einmal die im System hinterlegte Bilanz (Bilanzen/Statistiken/Berichte \ Bilanzen \ Bilanz - Standard)

Rose: /* Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden? */

2026-06-09T08:12:11Z

Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?

← Nächstältere Version		Version vom 9. Juni 2026, 10:12 Uhr
Zeile 7:		Zeile 7:

	==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==		==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==
	* Empfehlung: Öffnen Sie auf unterschiedlichen Bildschirmen ~~mit unterschiedlichen Browsern~~. Rufen Sie über den Filter nur eine einzelne Schule (die geprüft werden soll) auf:		* Empfehlung: Öffnen Sie auf unterschiedlichen Bildschirmen zwei unterschiedliche Browser. Rufen Sie über den Filter nur eine einzelne Schule (die geprüft werden soll) auf:
	:* einmal die Prognose/Bilanz der Schule (Schule/Prognose)		:* einmal die Prognose/Bilanz der Schule (Schule/Prognose)
	:* einmal die im System hinterlegte Bilanz (Bilanzen/Statistiken/Berichte \ Bilanzen \ Bilanz - Standard)		:* einmal die im System hinterlegte Bilanz (Bilanzen/Statistiken/Berichte \ Bilanzen \ Bilanz - Standard)

Rose: /* Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden? */

2026-06-09T08:11:35Z

Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?

← Nächstältere Version		Version vom 9. Juni 2026, 10:11 Uhr
Zeile 7:		Zeile 7:

	==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==		==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==
	* Empfehlung:		* Empfehlung: Öffnen Sie auf unterschiedlichen Bildschirmen mit unterschiedlichen Browsern. Rufen Sie über den Filter nur eine einzelne Schule (die geprüft werden soll) auf:
	Öffnen Sie auf unterschiedlichen Bildschirmen mit unterschiedlichen Browsern. Rufen Sie über den Filter nur eine einzelne Schule (die geprüft werden soll) auf:
	:* einmal die Prognose/Bilanz der Schule (Schule/Prognose)		:* einmal die Prognose/Bilanz der Schule (Schule/Prognose)
	:* einmal die im System hinterlegte Bilanz (Bilanzen/Statistiken/Berichte \ Bilanzen \ Bilanz - Standard)		:* einmal die im System hinterlegte Bilanz (Bilanzen/Statistiken/Berichte \ Bilanzen \ Bilanz - Standard)

Rose: /* Wie sieht die Schule die Prognoseplanung? */

2026-06-09T08:11:23Z

Wie sieht die Schule die Prognoseplanung?

← Nächstältere Version		Version vom 9. Juni 2026, 10:11 Uhr
Zeile 5:		Zeile 5:
	* Der Aufruf aus der Schule erfolgt über das Online-Schulmodul		* Der Aufruf aus der Schule erfolgt über das Online-Schulmodul
	: -> siehe [[Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung]]		: -> siehe [[Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung]]

			==Durch viele Änderungen ergeben sich unterschiedliche Zahlen bei der Prognose und Bilanz der Schule. Wie können die Daten nachvollzogen werden?==
			* Empfehlung:
			Öffnen Sie auf unterschiedlichen Bildschirmen mit unterschiedlichen Browsern. Rufen Sie über den Filter nur eine einzelne Schule (die geprüft werden soll) auf:
			:* einmal die Prognose/Bilanz der Schule (Schule/Prognose)
			:* einmal die im System hinterlegte Bilanz (Bilanzen/Statistiken/Berichte \ Bilanzen \ Bilanz - Standard)
			: -> Vergleichen Sie jetzt zeilenweise, wo der Unterschied ist und pflegen diese Daten in der Prognose der Schule nach. Damit die Bilanz nachvollziehbar ist, sollte jeder Tatbestand in der Prognose gepflegt werden.

	=Bereich Schule/Prognose=		=Bereich Schule/Prognose=

Rose: /* Wann muss ich positive/negative Werte bei sbA/pbA eintragen? */

2026-06-09T08:03:51Z

Wann muss ich positive/negative Werte bei sbA/pbA eintragen?

← Nächstältere Version		Version vom 9. Juni 2026, 10:03 Uhr
Zeile 6:		Zeile 6:
	: -> siehe [[Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung]]		: -> siehe [[Prognose#Sicht_der_Schulen_auf_die_Anschlussplanung]]

			=Bereich Schule/Prognose=
	==Wann muss ich positive/negative Werte bei sbA/pbA eintragen?==		==Wann muss ich positive/negative Werte bei sbA/pbA eintragen?==
	* Wenn sich ein Wert erhöht im Folgeschuljahr, muss der Wert positiv sein. (Beispiel: Mitarbeit (neu) im HPR -> pbA-Erhöhung (Erhöhung - weitere A/E/F) = 12,00 Stunden)		* Wenn sich ein Wert erhöht im Folgeschuljahr, muss der Wert positiv sein. (Beispiel: Mitarbeit (neu) im HPR -> pbA-Erhöhung (Erhöhung - weitere A/E/F) = 12,00 Stunden)
	* Wenn eine Funktion zum Ende des aktuellen Schuljahres beendet wird, dann muss der Wert negativ sein. (Beispiel: Beendigung der Tätigkeit im Aufgabenauswahlausschuss --> pbA-Reduzierung (Reduzierung - weitere A/E/F) = -2,00 Std.)		* Wenn eine Funktion zum Ende des aktuellen Schuljahres beendet wird, dann muss der Wert negativ sein. (Beispiel: Beendigung der Tätigkeit im Aufgabenauswahlausschuss --> pbA-Reduzierung (Reduzierung - weitere A/E/F) = -2,00 Std.)
	: -> [[Prognose#Personenbezogene_und_schulbezogene_Anrechnungen]]		: -> [[Prognose#Personenbezogene_und_schulbezogene_Anrechnungen]]



	==Die Planung der Schulschwimmzentren ist im Vorfeld schlecht möglich, da noch nicht feststeht, welche LK welche Schule betreut. Wie sollte diese Planung erfolgen?==		==Die Planung der Schulschwimmzentren ist im Vorfeld schlecht möglich, da noch nicht feststeht, welche LK welche Schule betreut. Wie sollte diese Planung erfolgen?==

Rose: /* Bereich Schule/Prognose */

2026-06-09T08:03:33Z

Bereich Schule/Prognose

← Nächstältere Version		Version vom 9. Juni 2026, 10:03 Uhr
Zeile 11:		Zeile 11:
	: -> [[Prognose#Personenbezogene_und_schulbezogene_Anrechnungen]]		: -> [[Prognose#Personenbezogene_und_schulbezogene_Anrechnungen]]

	~~=Bereich Schule/Prognose=~~

	==Die Planung der Schulschwimmzentren ist im Vorfeld schlecht möglich, da noch nicht feststeht, welche LK welche Schule betreut. Wie sollte diese Planung erfolgen?==		==Die Planung der Schulschwimmzentren ist im Vorfeld schlecht möglich, da noch nicht feststeht, welche LK welche Schule betreut. Wie sollte diese Planung erfolgen?==

Rose: /* Bereich Schule/Prognose */

2026-06-09T08:02:59Z

Bereich Schule/Prognose

← Nächstältere Version		Version vom 9. Juni 2026, 10:02 Uhr
Zeile 21:		Zeile 21:
	==Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden?==		==Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden?==
	* bei Datengrundlage 1. STT kann nach Umsetzung eine Bemerkung eingegeben werden, wenn die Rückmeldung vom Personalreferat an den Referenten kommt.		* bei Datengrundlage 1. STT kann nach Umsetzung eine Bemerkung eingegeben werden, wenn die Rückmeldung vom Personalreferat an den Referenten kommt.
	* Wenn die Daten nachgeladen werden aus Stichtag "aktuell" (was aber nicht empfohlen wird), sollte die "abgearbeitete" Zeile nicht gelöscht werden, sondern das Merkmal "Bereits umgesetzt". Damit wird sie blau hinterlegt und wird in der Prognosespalte (3. Spalte) nicht mehr berücksichtigt.		* Wenn die Daten nachgeladen werden aus Stichtag "aktuell" (was aber nicht empfohlen wird), sollte die "abgearbeitete" Zeile nicht gelöscht werden, sondern das Merkmal "Bereits umgesetzt". Damit wird sie blau hinterlegt und wird in der Prognosespalte (3. Spalte) nicht mehr berücksichtigt.

			==Was bedeuten die einzelnen Hintergrundfarben der Zeilen in den Detailtabellen?==
			* blau: Daten waren bei der Befüllung der Maske bereits im System gepflegt (bspw. AO). Sie werden nur angezeigt, aber in der Berechnung der Bilanz (Prognose) nicht beachtet.
			* grün: Daten wurden von einer anderen Schule übertragen (als Aktion vom Referenten)
			* weiß: Daten wurden vom Referenten eingegeben und verändern die Bilanz (Prognose) der Schule

	=Bereich Bilanzen/Statistiken/Berichte \ Prognosen=		=Bereich Bilanzen/Statistiken/Berichte \ Prognosen=

Rose: /* Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden? */

2026-06-09T07:57:52Z

Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden?

@@ Zeile 22: / Zeile 22: @@
 * bei Datengrundlage 1. STT kann nach Umsetzung eine Bemerkung eingegeben werden, wenn die Rückmeldung vom Personalreferat an den Referenten kommt.
 * Wenn die Daten nachgeladen werden aus Stichtag "aktuell" (was aber nicht empfohlen wird), sollte die "abgearbeitete" Zeile nicht gelöscht werden, sondern das Merkmal "Bereits umgesetzt". Damit wird sie blau hinterlegt und wird in der Prognosespalte (3. Spalte) nicht mehr berücksichtigt.
 [[Kategorie: FAQ]]

Rose: /* Wann muss ich positive/negative Werte bei sbA/pbA eintragen? */

2026-06-09T07:52:45Z

Wann muss ich positive/negative Werte bei sbA/pbA eintragen?

← Nächstältere Version		Version vom 9. Juni 2026, 09:52 Uhr
Zeile 10:		Zeile 10:
	* Wenn eine Funktion zum Ende des aktuellen Schuljahres beendet wird, dann muss der Wert negativ sein. (Beispiel: Beendigung der Tätigkeit im Aufgabenauswahlausschuss --> pbA-Reduzierung (Reduzierung - weitere A/E/F) = -2,00 Std.)		* Wenn eine Funktion zum Ende des aktuellen Schuljahres beendet wird, dann muss der Wert negativ sein. (Beispiel: Beendigung der Tätigkeit im Aufgabenauswahlausschuss --> pbA-Reduzierung (Reduzierung - weitere A/E/F) = -2,00 Std.)
	: -> [[Prognose#Personenbezogene_und_schulbezogene_Anrechnungen]]		: -> [[Prognose#Personenbezogene_und_schulbezogene_Anrechnungen]]

			=Bereich Schule/Prognose=

	==Die Planung der Schulschwimmzentren ist im Vorfeld schlecht möglich, da noch nicht feststeht, welche LK welche Schule betreut. Wie sollte diese Planung erfolgen?==		==Die Planung der Schulschwimmzentren ist im Vorfeld schlecht möglich, da noch nicht feststeht, welche LK welche Schule betreut. Wie sollte diese Planung erfolgen?==

Rose: /* Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden? */

2026-06-09T07:51:56Z

Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden?

← Nächstältere Version		Version vom 9. Juni 2026, 09:51 Uhr
Zeile 17:		Zeile 17:
	* AO der LK vom SSZ zu der Schule: Zugang-sonstige und bei von/nach: sonst.- SSZ		* AO der LK vom SSZ zu der Schule: Zugang-sonstige und bei von/nach: sonst.- SSZ

	=Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden?=		==Wie kann im Nachhinein geprüft werden, welche Änderungen der Prognose umgesetzt wurden?==
	* bei Datengrundlage 1. STT kann nach Umsetzung eine Bemerkung eingegeben werden, wenn die Rückmeldung vom Personalreferat an den Referenten kommt.		* bei Datengrundlage 1. STT kann nach Umsetzung eine Bemerkung eingegeben werden, wenn die Rückmeldung vom Personalreferat an den Referenten kommt.
	* Wenn die Daten nachgeladen werden aus Stichtag "aktuell" (was aber nicht empfohlen wird), sollte die "abgearbeitete" Zeile nicht gelöscht werden, sondern das Merkmal "Bereits umgesetzt". Damit wird sie blau hinterlegt und wird in der Prognosespalte (3. Spalte) nicht mehr berücksichtigt.		* Wenn die Daten nachgeladen werden aus Stichtag "aktuell" (was aber nicht empfohlen wird), sollte die "abgearbeitete" Zeile nicht gelöscht werden, sondern das Merkmal "Bereits umgesetzt". Damit wird sie blau hinterlegt und wird in der Prognosespalte (3. Spalte) nicht mehr berücksichtigt.

	[[Kategorie: FAQ]]		[[Kategorie: FAQ]]