Anwender:FAQ - Versionsgeschichte

Rose: /* Bedienung */

2024-05-23T08:20:48Z

Bedienung

← Nächstältere Version		Version vom 23. Mai 2024, 10:20 Uhr
Zeile 12:		Zeile 12:
	In der Schule werden die Daten fortlaufend geschrieben und gespeichert. Nach dem Speichern sind die veränderten Daten nur im Schulmodul geändert. Erst wenn die Daten an das Aufsichtsmodul gesendet werden (Freigabe für Aufsicht), stimmen die Daten am Folgetag wieder überein (einige Daten werden erst in der Nacht verarbeitet). Im Gegensatz zur Schule werden die Daten im Aufsichtsmodul (Referentensicht) in 3 Stichtagsdatenbanken gespeichert (1. Stichtag, 2. Stichtag, aktuell).		In der Schule werden die Daten fortlaufend geschrieben und gespeichert. Nach dem Speichern sind die veränderten Daten nur im Schulmodul geändert. Erst wenn die Daten an das Aufsichtsmodul gesendet werden (Freigabe für Aufsicht), stimmen die Daten am Folgetag wieder überein (einige Daten werden erst in der Nacht verarbeitet). Im Gegensatz zur Schule werden die Daten im Aufsichtsmodul (Referentensicht) in 3 Stichtagsdatenbanken gespeichert (1. Stichtag, 2. Stichtag, aktuell).

	Achtung! '''Jede Änderung im Schulmodul muss gesendet werden.'''		Achtung! '''Jede Änderung im Schulmodul muss gesendet werden!'''

	=Welche Daten können bei der Prognose bei Fächern und von/zu verwendet werden?=		=Welche Daten können bei der Prognose bei Fächern und von/zu verwendet werden?=

2024-03-14T07:06:38Z

Warum stimmen die Daten vom Schulmodul (Schulsicht) nicht mit dem Aufsichtsmodul (Referentensicht) überein?

← Nächstältere Version		Version vom 14. März 2024, 09:06 Uhr
Zeile 10:		Zeile 10:
	==Warum stimmen die Daten vom Schulmodul (Schulsicht) nicht mit dem Aufsichtsmodul (Referentensicht) überein?==		==Warum stimmen die Daten vom Schulmodul (Schulsicht) nicht mit dem Aufsichtsmodul (Referentensicht) überein?==

	In der Schule werden die Daten fortlaufend geschrieben und gespeichert. Nach dem Speichern sind die veränderten Daten nur im Schulmodul geändert. Erst wenn die Daten an das Aufsichtsmodul gesendet werden (Freigabe für Aufsicht), stimmen die Daten wieder überein. Im Gegensatz zur Schule werden die Daten im Aufsichtsmodul (Referentensicht) in 3 Stichtagsdatenbanken gespeichert (1. Stichtag, 2. Stichtag, aktuell).		In der Schule werden die Daten fortlaufend geschrieben und gespeichert. Nach dem Speichern sind die veränderten Daten nur im Schulmodul geändert. Erst wenn die Daten an das Aufsichtsmodul gesendet werden (Freigabe für Aufsicht), stimmen die Daten am Folgetag wieder überein (einige Daten werden erst in der Nacht verarbeitet). Im Gegensatz zur Schule werden die Daten im Aufsichtsmodul (Referentensicht) in 3 Stichtagsdatenbanken gespeichert (1. Stichtag, 2. Stichtag, aktuell).

	Achtung! '''Jede Änderung im Schulmodul muss gesendet werden.'''		Achtung! '''Jede Änderung im Schulmodul muss gesendet werden.'''

2024-03-14T07:05:18Z

In den Schuldaten steht der verkehrte Schulleiter. Wer pflegt dieses Merkmal?

← Nächstältere Version		Version vom 14. März 2024, 09:05 Uhr
Zeile 5:		Zeile 5:

	==In den Schuldaten steht der verkehrte Schulleiter. Wer pflegt dieses Merkmal?==		==In den Schuldaten steht der verkehrte Schulleiter. Wer pflegt dieses Merkmal?==
	Die allgemeinen Daten (einschließlich Schulleiter) werden aus der Schuldatenbank übertragen. Die Änderung des Schulleitereintrages ~~muss über den Referenten beim zuständigen Mitarbeiter im Standort beantragt werden und wird von ihm in~~ der ~~Schuldatenbank eingetragen~~.		Die allgemeinen Daten (einschließlich Schulleiter) werden aus der Schuldatenbank übertragen. Die Änderung des Schulleitereintrages erfolgt bei der Pflege der Personaldaten durch das Personalreferat.

	=Bedienung=		=Bedienung=

2023-11-01T12:00:41Z

← Nächstältere Version		Version vom 1. November 2023, 14:00 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	~~__NUMBEREDHEADINGS__~~
	=Allgemeines=		=Allgemeines=
	==Welche Schüler haben einen Migrationshintergrund?==		==Welche Schüler haben einen Migrationshintergrund?==

2023-08-15T12:34:31Z

verwendete Abkürzungen

@@ Zeile 29: / Zeile 29: @@
 =verwendete Abkürzungen=
 siehe [[Anwender:Abkürzungen|Auflistung von Abkürzungen]]
 =Was versteht man unter gewichteten Schülerzahlen (Schü+)?=

2023-08-15T12:34:03Z

verwendete Abkürzungen

← Nächstältere Version		Version vom 15. August 2023, 14:34 Uhr
Zeile 28:		Zeile 28:

	=verwendete Abkürzungen=		=verwendete Abkürzungen=
			siehe [[Anwender:Abkürzungen\|Auflistung von Abkürzungen]]

	==Bereich ABS/BBS==		==Bereich ABS/BBS==
	{\| class="wikitable sortable"		{\| class="wikitable sortable"

2023-06-07T12:01:39Z

Bereich ABS/BBS

← Nächstältere Version		Version vom 7. Juni 2023, 14:01 Uhr
Zeile 33:		Zeile 33:
	\| DISCH \|\| Dienststellenschlüssel		\| DISCH \|\| Dienststellenschlüssel
	\|-		\|-
	\| VKA \|\| Vorbereitungsklasse		\| VKA bzw. VK\|\| Vorbereitungsklasse
	\|-		\|-
	\|DAZ-3\|\|Migranten mit besonderer Bildungsempfehlung (Stufe 3)		\|DAZ-3\|\|Migranten mit besonderer Bildungsempfehlung (Stufe 3)

2022-12-20T13:25:57Z

Was versteht man unter gewichteten Schülern (Schü+)?

← Nächstältere Version		Version vom 20. Dezember 2022, 15:25 Uhr
Zeile 147:		Zeile 147:
	\|}		\|}

	=Was versteht man unter gewichteten ~~Schülern~~ (Schü+)?=		=Was versteht man unter gewichteten Schülerzahlen (Schü+)?=
	Bei der Bildung von Klassen, Gruppen und Kursen werden hinsichtlich der Obergrenze Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf höher gewichtet.		Bei der Bildung von Klassen, Gruppen und Kursen werden hinsichtlich der Obergrenze Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf höher gewichtet.<br>

	Gewichtungszuschläge:		Gewichtungszuschläge:
	* Förderschwerpunkten Sehen, Hören, körperliche und motorische Entwicklung sowie Sprache -> je 0,5		* Förderschwerpunkten Sehen, Hören, körperliche und motorische Entwicklung sowie Sprache -> je 0,5

2022-12-20T13:25:07Z

Bereich BBS

← Nächstältere Version		Version vom 20. Dezember 2022, 15:25 Uhr
Zeile 146:		Zeile 146:
	\| SFP \|\| Schulfremdenprüfung (Stundenpauschale durch Referent eingetragen)		\| SFP \|\| Schulfremdenprüfung (Stundenpauschale durch Referent eingetragen)
	\|}		\|}

			=Was versteht man unter gewichteten Schülern (Schü+)?=
			Bei der Bildung von Klassen, Gruppen und Kursen werden hinsichtlich der Obergrenze Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf höher gewichtet.
			Gewichtungszuschläge:
			* Förderschwerpunkten Sehen, Hören, körperliche und motorische Entwicklung sowie Sprache -> je 0,5
			* Förderschwerpunkt Lernen -> je 1
			* Förderschwerpunkten geistige Entwicklung sowie emotionale und soziale Entwicklung -> je 1,5


	[[Kategorie: FAQ]]		[[Kategorie: FAQ]]

2022-12-07T10:26:02Z

Bereich ABS

← Nächstältere Version		Version vom 7. Dezember 2022, 12:26 Uhr
Zeile 83:		Zeile 83:
	\|-		\|-
	\|B2:xxx \|\|Klassen des zweiten Bildungsweges		\|B2:xxx \|\|Klassen des zweiten Bildungsweges
			\|-
			\|HS \|\|Hauptschulbildungsgang
			\|-
			\|RS \|\|Realschulbildungsgang
	\|}		\|}